ПОЭТОМ МОЖЕШЬ ТЫ НЕ БЫТЬ, НО РЕБЁНКОМ БЫТЬ ОБЯЗАН!

taina_detstva

1.03.13


Закрепить и развить дальше….
Хорошо сказано, а как это делать?
Вот я думаю…думаю…
Наблюдаю…смотрю…анализирую…изучаю…
Вы обратили внимание, какие веселые и интересные дети?
А какая у них потрясающая пластика!
Какие они легкие! Свободные! Непосредственные!
Почему же мы – взрослые, такие скукуреженные, серые, плоскинькие?
Мож я и не прав.
Более опытные, умудренные жизнью подскажут, направят на путь истинный!
Но, я думаю: всё дело в том, что дети живут в режиме настоящего!
В режиме настоящей жизни!
В этом состоянии…состоянии детства мозг человека-ребенка работает совершенно в другом режиме, чем мозг человека-взрослого.
В этом состоянии у ребенка мозг необычно пластичен.
Он не просто пластичен.
Он как губка впитывает новое!
Нейроны ребенка постоянно обучаются.
Обучаясь, они непрерывно создают новые связи!
Друг с другом!
По этой причине дети очень коммуникабельны.
Легко идут на контакт. На новые знакомства.

Но, вот человечек приходит в школу…
И тут на него, как коршуны из облаков, наваливается Обчество!
Современное Социальное Обчество!
Которое всё знает.
Всё понимает.
Но ни хрена не умеет!!!
И это Обчество через своих проповедников-педагогов говорит ребенку.
Рявкает: Смирно! Стоять! Делать так и только так!
И у ребенка происходит глубокий внутренний стресс!
Подсознание зажимается!
Мозг перестает развиваться и совершенствоваться!
Нет, он что-то впитывает!
Что-то запоминает!
Но, только то, что нужно для того, чтобы человека-ребенка перевести в режим человека-взрослого!
То есть встроить человека в Матрицу!
Четкие правила!
Четкие схемы!
Четкие, жесткие алгоритмы мышления, поведения, жизни…

И к 30 годам улыбка уже сходит с лица.
Неззя! На лице должна быть маска серьезности и озабоченности.
Мозг не только перестает развиваться и совершенствоваться.
Начинается процесс деградации.
Процесс запущен обратно!
Посмотрите на человека-старого.
Уныние…тоска…печаль…
Он готовится к встрече с Концом!

И вот о чем я подумал…
Значит, если бы нас не тормозили в школе, в обществе….
Не стреножили.
Не бросали навзничь!
Интересно! Каких бы вершин в своем развитии достиг бы наш мозг?
Наш интеллект?
МЫ??????????????????????????????????????????????????????????

Дак, может быть прав был Он, когда говорил:
«Будьте как дети!»

И может быть стоит действительно задуматься и заглянуть в своё прошлое?
В своё Детство?
Взять оттуда самое лучшее!
Самое прекрасное!
Взять! И пойти вперед!

Взять! И пойти вперед!
Пока не поздно….пока не поздно….пока не…